MANDALA: UM ESTUDO NA OBRA DE C. G. JUNG

Monalisa Dibo

Resumo


Esse artigo trata de um tema interdisciplinar, no qual se pesquisa a mandala, termo da tradição oriental introduzido na psicologia por C. G. Jung para designar uma representação simbólica da totalidade. Procura-se, inicialmente, observar se o desenho da mandala pode ser útil na alteração do comportamento dos adolescentes em sala de aula.

Palavras-chave


mandala; tradição hinduísta; tradição budista-tibetana, comportamento adolescente em sala de aula.

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