Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 6, n. 1 (2017) Os princípios norteadores da formação continuada de professores na rede municipal de ensino de São Paulo e a escrita do documento curricular de matemática Resumo   PDF
WANUSA RODRIGUES DA SILVA, ANA LÚCIA MANRIQUE
 
v. 7, n. 1 (2018) Os significados geométricos mobilizados por estudantes ao criarem situações-problema Resumo   PDF
ANA KARINE DIAS CAIRES BRANDÃO, SADDO AG ALMOULOUD
 
v. 6, n. 2 (2017) Panorama atual das pesquisas realizadas sobre abordagem documental Resumo   PDF
ARMÊNIO LANNES XAVIER NETO, MARIA JOSÉ FERREIRA DA SILVA
 
v. 8, n. 2 (2019) Pesquisas sobre o ensino e a aprendizagem de equações diferenciais ordinárias Resumo   PDF
RIEUSE LOPES PINTO, GABRIEL LOUREIRO DE LIMA
 
v. 3, n. 1 (2014) Planetário digital móvel: levantamento das concepções astronômicas apresentadas por professores do litoral norte paulista Resumo   PDF
EDSON PEREIRA GONZAGA, MARCOS RINCON VOELZKE
 
v. 4, n. 1 (2015) Pluralismo metodológico no ensino de Astronomia Resumo   PDF
JOSUÉ ANTUNES DE MACÊDO, MARCOS RINCON VOELZKE
 
v. 8, n. 1 (2019) Prática como componente curricular na licenciatura em Matemática de um instituto federal Resumo   PDF
LUCAS DIEGO ANTUNES BARBOSA, BARBARA LUTAIF BIANCHINI
 
v. 7, n. 1 (2018) Professores de matemática da rede estadual de Goiás: as TDIC em perspectiva Resumo   PDF
TEREZINHA VITOR DE LIMA, NYUARA ARAÚJO DA SILVA MESQUITA
 
v. 1, n. 1 (2012) Professores dos anos iniciais do ensino fundamental e a Resolução de Problemas em Matemática: relações e implicações dos estudos de Shulman Resumo   PDF
JANAINA PINHEIRO VECE, EDDA CURI
 
v. 8, n. 1 (2019) Programa Mais Educação São Paulo: o que revelam os documentos institucionais sobre o trabalho do professor Resumo   PDF
WANUSA RODRIGUES DA SILVA, ANA LÚCIA MANRIQUE
 
v. 6, n. 1 (2017) Propiedades del trapecio y aprehensiones en el registro figural: una secuencia didáctica con el uso del Geogebra con estudiantes de secundaria Resumo   PDF
BEATRIZ PAULINA ESPINOZA PERALTA DE MANRIQUE, JESÚS VICTORIA FLORES SALAZAR
 
v. 3, n. 1 (2014) Proposta para o uso das TICs na construção de um ambiente de aprendizagem norteado pelos conceitos da educação estatística no ensino superior Resumo   PDF
JOSNEY FREITAS SILVA, JULIANO SCHIMIGUEL
 
v. 2, n. 1 (2013) Questões do SAEB/prova Brasil: um estudo referente ao campo aditivo Resumo   PDF
ELIANE MATHEUS PLAZA, EDDA CURI
 
v. 5, n. 1/2 (2016) Reconfiguración del trapecio isósceles en una malla cuadriculada: una investigación con estudiantes peruanos de segundo grado de educación secundaria Resumo   PDF
ISELA PATRICIA BORJA RUEDA, VERÓNICA NEIRA FERNÁNDEZ
 
v. 3, n. 2 (2014) Reflexões iniciais na esfera contextual do papel dos instrumentos matemáticos do século XVI Resumo   PDF
ANA REBECA MIRANDA CASTILLO, FUMIKAZU SAITO
 
v. 3, n. 2 (2014) Representações sobre função exponencial Resumo   PDF
RITA LOBO FREITAS, SADDO AG ALMOULOUD
 
v. 2, n. 2 (2013) Resolução de problemas nas aulas de matemática dos anos iniciais do ensino fundamental: a influência das concepções dos professores na prática observada Resumo   PDF
MARIA TERESA M. RUZ MASTROIANNI, GERSON PASTRE DE OLIVEIRA
 
v. 2, n. 1 (2013) Resolução de questões relacionadas ao cálculo e o uso da intuição e do rigor Resumo   PDF
ANDRÉ LÚCIO GRANDE, BENEDITO ANTONIO DA SILVA
 
v. 9, n. 2 (2020) Resolução de sistemas de equações lineares por um sujeito cego: um experimento com foco na exploração das variáveis de Coulange Resumo   PDF
ELEN GRACIELE MARTINS, BARBARA LUTAIF BIANCHINI
 
v. 8, n. 1 (2019) Resolução de sistemas de equações lineares por um sujeito cego: um experimento com foco na exploração dos registros de representação semiótica Resumo   PDF
ELEN GRACIELE MARTINS, BARBARA LUTAIF BIANCHINI
 
v. 7, n. 1 (2018) Resolução gráfica de sistemas de equações lineares de primeiro grau: explorando o estilo de pensamento matemático visual com um sujeito cego Resumo   PDF
ELEN GRACIELE MARTINS, BARBARA LUTAIF BIANCHINI
 
v. 6, n. 1 (2017) Saberes docentes e análise do milieu descendente em uma atividade sobre pensamento algébrico Resumo   PDF
RENATA MENDES SOARES, BARBARA LUTAIF BIANCHINI
 
v. 3, n. 2 (2014) Síntese das pesquisas sobre ensino profissionalizante e educação matemática no período de 2002 a 2011 Resumo   PDF
VANICE DA SILVA FREITAS VIEIRA, EDDA CURI
 
v. 3, n. 2 (2014) Seminário como ferramenta para aprendizagem significativa de conceitos de energia utilizando o enfoque CTS e CTSA Resumo   PDF
FABRÍCIO PIMENTA NETO, MAURO SERGIO TEIXEIRA DE ARAÚJO
 
v. 3, n. 2 (2014) Sistemas de equações lineares: Uma proposta de atividades com abordagem de diferentes registros de representação semiótica Resumo   PDF
NILZA APARECIDA DE FREITAS, CELINA APARECIDA ALMEIDA PEREIRA ABAR
 
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