A proporcionalidade no livro de EJA sob a perspectiva de um Currículo Enculturador

KÁTIA LIMA, CÉLIA MARIA CAROLINO PIRES

Resumo


A proporcionalidade no livro de EJA sob a perspectiva de um Currículo Enculturador

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Ficha Catalográfica
 

Revista de Produção Discente em Educação Matemática.
   Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Programa
de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática .
-- v.1, n.1 (2012)- . -- São Paulo : PUC-SP, 2012- .

Semestral
ISSN 2238-8044

https://revistas.pucsp.br/pdemat

I. Matemática - Estudo e ensino

CDD 510.7

Bibliotecária:Carmen Prates Valls CRB 8a.-556

 
 
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