Intervenção cognitiva de longa duração com componentes multifatoriais: um estudo de descrição do Método Supera

Thais Bento Lima da Silva, Gabriela dos Santos, Mariana Garcia Zumkeller, Maurício Einstoss de Castro Barbosa, Ana Paula Bagli Moreira, Tiago Nascimento Ordonez, Patrícia Prata Lessa, Bárbara B. Perpétuo, Neide Pereira Cardoso, Luiz Carlos de Moraes, Antônio Carlos Guarini Perpetuo

Resumo


Este estudo busca descrever o Método Supera, considerando seu histórico, sua metodologia, as ferramentas utilizadas e seus benefícios para variáveis cognitivas, psicológicas e sociais dos indivíduos, com ênfase no público idoso. Trata-se de um estudo descritivo sobre o Método Supera, o primeiro programa brasileiro dedicado ao desenvolvimento das capacidades do cérebro. O Método se apoia no conceito de Neuroplasticidade cerebral e Metacognição e faz uso das ferramentas: Ábaco, livros Abrindo Horizontes, Jogos Pedagógicos, Dinâmicas, Neuróbicas e a plataforma Supera On-line. A combinação entre intervenções cognitivas de longa duração traz benefícios a aspectos biopsicossociais. Espera-se que este estudo contribua com o desenvolvimento de pesquisas futuras.

Palavras-chave


Cognição; Envelhecimento; Método Supera; Treino Cognitivo; Idoso

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DOI: https://doi.org/10.23925/2176-901X.2021v24i0p117-140

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